Галина, лікар: кожна дитина з особливими потребами має потенціал для навчання - Пенсіонери
Нещодавно дитячий невролог Ірина Галіна відзначила своє 90-річчя. Проте, навіть досягнувши такого шанованого віку, вона не припиняє свою діяльність, продовжуючи надавати допомогу дітям.
Майже чотири десятиліття тому Ірина Вікторівна, виконуючи свої обов'язки в Одеському науково-дослідному інституті медичної реабілітації та курортології, вирішила зосередитись на розробці методів мовної стимуляції для дітей, які з різних причин не могли говорити. Спочатку над цією проблемою працювали лише двоє наукових співробітників та лаборант. Ніхто тоді і не підозрював, що на горизонті з'являється новий напрямок психофізичної реабілітації для дітей.
Коротка стаття про роботу одеських науковців у газеті "Правда" викликала справжній резонанс: до нашого міста почали приїжджати або писати сотні батьків дітей, яких вважали неспроможними до навчання. Дітей з ДЦП, аутизмом або відправляли до спеціалізованих закритих інтернатів, або вони залишалися вдома на все життя. Головний принцип роботи Галини, що кожну дитину можна навчити хоча б чомусь, вселяв батькам надію на краще майбутнє для їхніх дітей, яких держава вважала тягарем і не забезпечувала для них жодних умов для розвитку.
Ірина Вікторівна заснувала інститут імені Януша Корчака, який згодом увійшов до складу благодійного Фонду імені доктора Гааза. На допомогу прийшли колеги з Німеччини, де існує багатовікова традиція роботи з дітьми з особливостями розвитку. Підопічними інституту стали діти віком від кількох місяців до вісімнадцяти років. Галіна продовжувала свою діяльність, дедалі більше утверджуючись у думці, що надмірне використання медикаментів не є доцільним. Якщо дитина має підвищений внутрішньочерепний тиск, медикаменти, звісно, необхідні. Проте в інших випадках на перший план виходять методи психологічної та соціальної підтримки. Вона розробила інноваційну методику стимуляції мовлення у дітей з інвалідністю та створила спеціальний апарат для її реалізації. Цей науковий винахід, запатентований як "Методика Галіної", став важливим досягненням у цій сфері.
Щоб уникнути ізоляції дитини з особливими потребами в інтернаті або вдома, де вона залишиться на все життя залежною від батьків, необхідно навчати її базовим навичкам. Це включає чищення зубів, користування ложкою та виделкою, приготування простих страв, дотримання гігієни, а також здатність орієнтуватися в місті, щоб дістатися до зупинки, магазину чи аптеки.
Ірині Галіній неодноразово казали, що це нереально. Проте вона показала, що навіть дитина, яка не вміє читати, здатна сприймати слова через зображення. Цей метод відомий як глобальне читання. Використовуючи картинки, діти також успішно опановують розпізнавання об'єктів у квартирі чи поблизу. Згодом вони навчаються добре орієнтуватися на місцевості.
Потім почали працювати невеличкі майстерні. Виявилося, що діти з ДЦП (як зараз кажуть - з РАС, тобто розладом аутистичного спектру) та аутизмом добре виконують прості операції. Тож за якісної організації можуть навіть працевлаштовуватися і заробляти хоч якісь гроші.
Саме це довів унікальний одеський проєкт. Підопічні інституту ім. Януша Корчака добре працювали на кухні - чистили овочі, мили посуд, додавали спеції, фасували готові страви, які потім доставляли в одну з міських лікарень, у відділення реабілітації людей з інвалідністю. Був також досвід роботи підопічних у столярному та швацькому цехах, у пральні, садівниками. Тому сьогодні Ірина Галіна постійно говорить про необхідність створення спеціальних майстерень, місць працевлаштування, де діти з вадами розвитку, які вже стали дорослими, мали б можливість працювати, а не сидіти вдома. Також необхідні гуртожитки, щоб люди мешкали десь поблизу свого місця роботи.
Наразі КУ "Центр реабілітації осіб з відхиленнями психофізичного розвитку" є установою комплексної реабілітації для дітей та дорослих осіб з інвалідністю, має відділення ранньої реабілітації, трудотерапії, філіали в різних районах Одеси.
Ірина Галіна вважає, що тільки комплексний підхід — коли дитину з самого народження підтримують не лише медики, а й психологи, педагоги та соціальні працівники, а також створюються відповідні умови для навчання, професійного розвитку, працевлаштування та самостійного життя — надає дітям з особливими потребами можливість інтегруватися в суспільство і вести повноцінне життя.
На жаль, масовим створення центрів, аналогічних одеському, не стало. А особливих дітей кожного року стає дедалі більше. Тому Ірина Вікторівна мріє про зміну ситуації на краще, щоб батькам в пошуках допомоги дітям не доводилося розраховувати лише на закордонних фахівців. Чудовий досвід накопичено в Україні. Треба лише розповсюдити його і правильно використовувати.
Український науково-дослідний інститут медичної реабілітації та курортології наразі.
НАША ІНФОРМАЦІЯ. Ірина Галіна - доктор медичних наук, професор, очолює правління Одеського інституту імені Януша Корчака, першої в Україні установи, яка займається реабілітацією дітей з порушеннями психофізичного розвитку.
Рекомендуємо ознайомитися з:
Василь Сухомлинський серце своє віддав дітям
